SD* [♥TSU MANEJO DE VIDA SILVESTRE♥]

Cuestionario

2010-03-16T23:06:00.000-07:00

Nombre Cientifico de la Lombriz
Resp: Eisenia foetida

¿Qué es una lombricomposta?
Resp: Es un tipo de composta elaborado a base del producto final de la digestion de la lombriz roja californiana

¿Que beneficios ecologicos tiene la lombricomposta?
Resp: No es contaminante ya que lo que se utliza es el excremento de la lombriz, ayuda a que la tierra sea mas fertil y no se erosione

¿Que beneficios economicos tiene la lombricomposta?
Resp: Mejora la calidad de los suelos, ademas de que es un buen fertilizante que puede ser aprovechado para su venta a grandes empresas de plantacion.

¿Para que se hizo la practica?
Resp: Principalmente se fomento el reciclaje por obvias razones, ademas que brindo un nuevo conocimiento de como elaborarla, ademas de que aprendi que este animalito hace grandes cosas :D

Conclusion:

Aun no acaba la practica pero en base a lo que vi, aprendi que no solo las actividades contaminantes generan grandes beneficios, sino tambien las pequeñas que no contaminan, esto tambien brindara una cultura para que a estos animales no se les mate sin razon alguna porque eso es malo u.u y a largo plazo provocara la exticion de esos animales que ayudan mucho a nuestra madre tierra

Practica 1 "Elaboracion de una Lombricomposta"

2010-03-16T22:58:00.000-07:00

FUNDAMENTO

Una composta es la mezcla de materiales orgánicos, de tal manera que fomenten su degradación y descomposición.

La lombricomposta es un método cada vez mas popular de composteo y se reconoce como el composteo del futuro.
Para elaborar la lompicomposta se introduce la lombriz roja. Si se crea las condiciones óptimas para que se desarrollen las lombrices, ellos nos pueden elaborar un humus (abono de excelente calidad).

¿Por que es tan importante la lombricomposta?

Dentro de un suelo sano, la materia orgánica y el humus son escencialmente importantes, si queremos conservar nuestras tierras para asegurar nuestra sobrevivencia. Añadir composta y reciclando asi nutrientes y minerales son las mejores llaves para combatir enfermedades de los cultivos. Se necesita urgentemente humus en todo el mundo para revitalizar y estabilizar los suelos empobrecidos. Composta y materia orgánica da cuerpo a los suelos arenosos y ligeros y mejora el drenaje en los suelos arcillosos. Hortalizas, que se abonan con composta producen mejores cosechas de una mejor calidád con una buena resistencia a las plagas.

2010-03-16T22:47:00.001-07:00

MATERIAL
2 botellas de pet iguales

1 liga

1 pedazo de tela de 6x6 de material de algodón

Materia orgánica verde y seca
Lombrices

2010-03-16T22:46:00.000-07:00

TÉCNICA

1. Para armar la casa de la lombriz recorta una de las dos botellas a 6 cm aprox. de la boca de la botella

2. Corta la segunda botella a unos 3 cm aprox. de la parte de abajo. (no tires la parte que recortaste ya que la utilizaras al fina

3. La botella que recortaste en el paso anterior cubre la boca de esa misma con la tela de algodón y sostenla con la liga.

4. Introduce esta botella a la primera botella, verificando que queden bien ajustdas.

2010-03-16T22:44:00.002-07:00

2010-03-16T22:44:00.001-07:00

5. Pesa tu materia organica tanto la verde, como la seca y anota su peso.

2010-03-16T22:43:00.000-07:00

2010-03-16T22:42:00.000-07:00

6. Introduce una capa de materia organica verde y continua una capa de materia organica seca.

7. Agrega agua

...

2010-03-16T22:40:00.000-07:00

2010-03-16T22:38:00.000-07:00

8. Pesa las lombrices que agregaras a tu lompricomposta, registra su peso y procede a depositarlas en su casa ya elaborada

9. Cubre tu lombricomposta con la parte que habias guardado

...

2010-03-16T22:36:00.000-07:00

2010-03-16T19:58:00.000-07:00

10. Pon una etiqueta a tu lombricomposta indicando la fecha en que elaboraste ya que le daras seguimiento a tus sesiones siguientes para observar su comportamiento.

Registro de Datos de la Lombricomposta

Fecha: 8 / 03 / 2010
Numero de Lombrices: 2 lombrices
Peso de las lombrices: 4 gramos
Peso de la materia organica verde: 24 gramos
Peso de la materia organica seca: 3 gramos
Peso del agua utilizada: 75.5 gramos

u.u*

2010-02-09T22:39:00.000-08:00

"CALENTAMIENTO GLOBAL"

El calentamiento global, es el aumento de la temperatura de la Tierra a consecuencia del uso de combustibles fósiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulación de gases causantes del efecto invernadero, en la atmósfera. Los estragos que ha realizado este cambio de temperatura son desastres ambientales que afectan a toda la vida de la tierra...

....

2010-02-09T22:34:00.000-08:00

....

2010-02-09T22:22:00.000-08:00

Ahora cabe destacar que: El efecto invernadero es un fenómeno natural que permite la vida en la Tierra. Es causado por una serie de gases que se encuentran en la atmósfera, provocando que parte del calor del sol que nuestro planeta refleja quede atrapado manteniendo la temperatura media global en +15º centígrados, favorable a la vida, en lugar de -18 º centígrados, que resultarían nocivos...

....

2010-02-09T22:18:00.000-08:00

....

2010-02-09T21:45:00.000-08:00

Por lo que llegamos a la conclusión que el calentamiento global es un término engañoso porque en si es un problema de la actualidad provocado por el poco tacto que tienen las personas hacia el ambiente, nuestra mala administración de la Tierra hizo que un fenómeno natural se volviera autodestructivo.

....

2010-02-09T21:24:00.000-08:00

TE GUSTA ESO???

EMPEZANDO DESDE CERO!!

2010-02-09T21:14:00.000-08:00

♥

Ok... ok....

antes de poner la actividad pondre una introduccion ñ___ñ♥
la materia de botanica estuvo muy buena aunque tuvo sus pros y contras entre ellos que las personas sin educacion moral y civil se robaban los trabajos ajenos -_- jaja pero ok hay que dejarlos por que obviooo ellos y ellas no tienen cerebro para hacer sus propias cosas osea son la copia de la copia de la copia y no son ORIGINALES ñ___ñ* en fin no hablare solo de ellos solo es un de STOP!!! tengan cuidado de que no se vuelen sus trabajos jajajaja :D
esta nueva materia esta asi de wooow *O* y la amare!! jaja...
enserio!!! (: y como dijo el maestro has lo que AMAS!! por que de eso viviras C:

y ps... despues seguire poniendo comentarios (: y lo que se me ocurra...total es mi blog no? y no ES COPIA jajajaja!!!

HERBARIO VIRTUAL "THE BEST"

2010-01-18T19:57:00.000-08:00

Maestro cabe hacer una observacion; las fotografias de mis hojas para este herbario virtual les agregue un toque personalizado, si usted puede notar, una marca de agua con mis iniciales favoritas con dos simples objetivos: el primero, en un sentido puramente estetico, es para que que luscan mejor y el segundo es debido a que aveces se sucita que algunas personas toman las cosas de otros de manera clandestina
agradesco su atencion.

YERBABUENA

Nombre Común: YERBABUENA
Nombre Científico: Mentha spicata
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Lamiales
Familia: Lamiaceae
Genero: Mentha
Tipo de Hoja: lanceolada, aserrada.
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre 2009
Lugar: Huerto Univo.

ARALIA

Nombre Común: ARALIA
Nombre Científico: Schefflera actinophylla
División: Magnoliphyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Apiales
Familia: Araliaceae
Genero: Schefflera
Tipo de Hoja: lanceolada
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.

Fecha: 14 de Enero 2010
Lugar: Huerto Univo.

AVE DEL PARAISO

Nombre Común: AVE DEL PARAISO
Nombre Científico: Strelitzia reginae
División: Magnoliophyta
Clase: Liliopsida
Orden: Zingiberales
Familia: Strelitziaceae
Género: Strelitzia

Tipo de Hoja: pecioladas y oblongadas ovoides
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Instalaciones de la UniVO

BAMBU PLUMOSO

Nombre Común: BAMBU PLUMOSO
Nombre Científico: Phyllostachys aurea
División: Magnoliophyta
Clase: Liliopsida
Orden: Poales
Familia: Poaceae
Genero: Phyllostachys
Tipo de Hoja: lanceoladas
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Instalaciones de la UniVO.

TZEMPAZUCHITL o Cempasúchil

Nombre Común: TZEMPAZUCHITL o Cempasúchil
Nombre Científico: Tagetes erecta
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Asterales
Familia: Asteraceae
Género: Tagetes
Tipo de Hoja: pinnadas y lanceoaldas
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Instalaciones de la UniVO.

COSTILLA DE ADAN

Nombre Común: COSTILLA DE ADAN
Nombre Científico: Monstera deliciosa
División: Fanerogama Magnoliophyta
Clase: Liliopsida
Orden: Alismatales
Familia: Araceae
Genero: Monstera
Tipo de Hoja: acorazonda con orificios
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 14 de Enero de 2009
Lugar: Instalaciones de la UniVO.

FORNIO

Nombre Común: FORNIO
Nombre Científico: Phormium tenax
División: Fanerogama Magnoliophyta
Clase: Liliopsida
Orden: Asparagales
Familia: Hemerocallidaceae
Genero: Phorium
Tipo de Hoja: lineares acintadas
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Instalaciones de la UniVO.

PLATANO

Nombre Común: PLATANO
Nombre Científico: Musa textilis
División: Magnoliophyta
Clase: Liliopsida
Orden: Zingiberales
Familia: Musaceae
Genero: Musa
Tipo de Hoja: lanceoladas
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 14 de Enero de 2010
Lugar: Huerto Univo.

MANZANILLA

Nombre Común: MANZANILLA
Nombre Científico: Chamaemelum nobile
División: Magnoliphyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Asterales
Familia: Asteraceae
Genero: Chamaemelum
Tipo de Hoja: pinnoablutadas, sesiles
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 14 de Enero de 2009
Lugar: Jardin de la abuela.

ALBAHACAR

Nombre Común: ALBAHACAR
Nombre Científico: Ocimum basilicum
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Lamiales
Familia: Lamiaceae
Genero: Ocimum
Tipo de Hoja: dentadas ovaladas
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Huerto Univo.

COL

Nombre Común: COL
Nombre Científico: Brassica oleracea var. viridis
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Brassicales
Familia: Brassicaceae
Genero: Brassica
Tipo de Hoja: ovales lisas
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 14 de Enero de 2010
Lugar: Centro Comercial area de vegetales.

CHAYOTE

Nombre Común: CHAYOTE
Nombre Científico: Sechium edule
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Cucurbitales
Familia: Cucurbitaceae
Genero: Sechium
Tipo de Hoja: acorazonada de bordes lisos
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Huerto Univo.

ESCALADRO

Nombre Común: ESCALADRO
Nombre Científico: Begonia maculata
División: Magnoliphyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Violales
Familia: Begniaceae
Genero: Begonia
Tipo de Hoja: lanceoladas de borde liso
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Instalaciones de la UniVO

EPAZOTE

Nombre Común: EPAZOTE
Nombre Científico: Chenopodium ambrosides
División: Tracheobionta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Caryopyllales
Familia: Amaranthaceae
Genero: Chenopodium
Tipo de Hoja: borde crenado simetrico
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Huerto Univo.

COLIFLOR

Nombre Común: COLIFLOR
Nombre Científico: Brassica oleracea var. botrytis
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Brassicales
Familia: Brassicaceae
Genero: Brassica
Tipo de Hoja: lanceoladas de bordes lisos
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 14 de Enero de 2010
Lugar: Centro Comercial area de vegetales.

RUDA

Nombre Común: RUDA
Nombre Científico: Ruta graveolens
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Sapindales
Familia: Rutaceae
Genero: Ruta
Tipo de Hoja: alternas segmentadas
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Huerto Univo.

LENGUA DE VACA

Nombre Común: LENGUA DE VACA
Nombre Científico: Rumex obtusifolius
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Caryophyllales
Familia: Polygonaceae
Genero: Rumex
Tipo de Hoja: lanceolada de borde liso
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Dicimbre de 2009
Lugar: Huerto Univo.

ESPINACA

Nombre Común: ESPINACA
Nombre Científico: Spinacea oleracea
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Caryopyllales
Familia: Amaranthaceae
Genero: Spinacea
Tipo de Hoja: borde irregular lanceolada
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 14 de Enero de 2010

Lugar: Centro Comercial area de vegetales.

CEDRON

Nombre Común: CEDRON
Nombre Científico: Aloysia triphylla
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Lamiales
Familia: Verbenaceae
Genero: Aloysia
Tipo de Hoja: lanceolada borde liso
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009
Lugar: Huerto Univo.

CHALOTA

Nombre Común: CHALOTA
Nombre Científico: Allium ascalonicum
División: Magnoliophyta
Clase: Liliopsida
Orden: Asparagales
Familia: Amaryllidaceae
Genero: Allium
Tipo de Hoja: largas listonadas
Tomada por: Dulce G. Barrales Cureño.
Fecha: 3 de Diciembre de 2009

Lugar: Huerto Univo

Practica 4 "MORFOLOGIA FLORAL"

2010-01-17T20:29:00.000-08:00

Objetivo:

El objetivo fundamental es reconocer las distintas partes de una flor, saber identificar los tipos de frutos así como sus partes, saber reconocer una semilla típica y los caracteres fundamentales de las familias botánicas comentadas.

Material:

* Aguja enmangada
* Pinzas
* Lupa
* Flores de diversos taxones

Desarrollo:

Tomar una flor y en base a las siguientes descripciones indicar las características y por ultimo su clasificacion de la flor.

LA FLOR DE ANGIOSPERMAS

La Flor de angiospermas está formada por 5 verticilos florales: 1 cáliz, 1 corola, 2 androceo y 1 gineceo. La parte de la flor que sustenta los verticilos florales se denomina receptáculo y se une al tallo por el pedúnculo floral.

CÁLIZ

Es el verticilo más externo, está formado por los sépalos que suelen conservar el color verde primitivo de las hojas a partir de las cuales se han formado. Cuando estos sépalos se encuentran libres entre ellos se dice que el cáliz es Dialisépalo, si se encuentran unidos, el cáliz es Gamosépalo. En este caso siempre podemos contar el número de sépalos pues los extremos de estas piezas no llegan a fusionarse totalmente, sino que quedan libres en la zona apical formando unos pequeños dientes.

COROLA

Formada por una serie de piezas muy desarrolladas denominadas pétalos y cuyas células han cambiado los cloroplastos verdes por cromoplastos con pigmentos diversos a los que deben su colorido. Cuando los pétalos están libres entre ellos, la corola es Dialipétala y cuando están unidos es Gamopétala. La corola siempre se sitúa en la flor, por dentro del cáliz.
A veces aparecen, por fuera del cáliz, en la base del mismo, una especie de pequeñas brácteas que semejan un cáliz suplementario que recibe el nombre de calículo o epicáliz.

Tanto el cáliz como la corola pueden estar sujetos a una gran variabilidad en su forma, número de piezas que los constituyen, color, etc.
Cuando los pétalos y los sépalos son de color y consistencia semejantes se llaman Tépalos.
Al conjunto de cáliz y corola se le denomina Perianto, excepto que sus piezas sean del mismo color y consistencia (tépalos) en cuyo caso se le denomina Perigonio. Las funciones principales del perianto y del perigonio son la protección de los órganos sexuales que se sitúan en su interior y/o la atracción de los animales polinizadores.

ANDROCEO

Órgano sexual masculino constituido por los estambres que están formados por un filamento, en cuyo extremo se encuentran dos sacos cerrados denominados tecas que en su conjunto forman la antera y en cuyo interior se encuentra el polen reunido en los sacos polínicos. Los estambres pueden estar libres entre ellos y del resto de los verticilos florales, o unidos y agrupados de diversos modos:

* Monadelfos (a) (unidos por los filamentos en un haz, dejando las anteras libres), diadelfos (b) (dos haces), poliadelfos (c) (varios haces).

* Singenésicos (d) (unidos por las anteras en un haz, dejando libres los filamentos).

* Didínamos (cuatro estambres en una flor, dos de ellos claramente más largos que los otros dos), tetradínamos (seis estambres: cuatro largos y dos cortos).

Este verticilo es el más externo de los dos que constituyen los órganos reproductores, por dentro de él se sitúa el gineceo, que tradicionalmente ocupa el centro de la flor. En el botón floral, el androceo está constituido por dos verticilos, uno por dentro del otro.

GINECEO

Verticilo más interno de los cinco que componen la flor de angiospermas. Es el aparato reproductor femenino en cuyo interior se encuentran encerrados los óvulos o primordios seminales, destinados a originar las semillas.
El gineceo está constituido por los carpelos, que son hojas modificadas que se han doblado sobre si mismas hasta formar una cavidad donde se alojarán el/los óvulo/s. El carpelo tiene, en principio, forma de botella y consta de las siguientes partes:

* Ovario: parte más ensanchada que lleva en su interior uno o más óvulos
* Estilo: parte alargada y estrechada que sale de la parte superior del ovario que termina en el
* Estigma: superficie final encargada de recoger los granos de polen.

El gineceo puede ser Monocarpelar (constituido por un solo carpelo) o bien Pluricarpelar (formado por varios carpelos). En este último caso los carpelos pueden estar libres entre sí siendo por tanto un gineceo Dialicárpico (fig. 1) o pueden estar más o menos unidos configurando un gineceo Sincárpico o Gamocárpico (fig. 2).

La fusión puede producirse a nivel de los ovarios (total o parcialmente, fig. 2a) quedando libres estilos y estigmas (b), puede producirse a nivel de los ovarios y estilos quedando libres los estigmas (c) o bien puede ser una fusión a nivel de los tres componentes del ovario (d).
Los gineceos sincárpicos pueden ser Uniloculares (fig. 3) si presenta una sola cavidad en su interior, o Pluriloculares (fig. 4) si presentan varios lóculos o compartimentos dentro de ellos.

Las flores que presentan androceo y gineceo se denominan hermafroditas. Si falta el gineceo son unisexuales masculinas y si, por el contrario, es el androceo el que está ausente son unisexuales femeninas.

Atendiendo a su simetría, las flores pueden ser:

* Actinomorfas o regulares: cuando las piezas florales están dispuestas regularmente alrededor de un eje. Tienen simetría radiada (varios planos de simetría).
* Zigomorfas o irregulares: cuando las piezas florales, no son iguales y están dispuestas simétricamente a través de un solo plano de simetría o de ninguno.

LAS INFLORESCENCIAS

En mucha plantas, las flores no están aisladas sino que se reúnen formando estructuras que se denominan inflorescencias que son el conjunto de flores próximas unas de otras o separadas entre sí únicamente por brácteas. Estas estructuras son fijas y constantes para cada grupo vegetal. Existen muchos tipos distintos de inflorescencias de entre las que podemos destacar las siguientes:

INFLORESCENCIAS SIMPLES: son aquellas en las que el eje principal de la inflorescencia lleva flores:

1. Inflorescencias Racemosas: el eje principal no termina inicialmente en una flor, sino que sigue creciendo:

Racimo: eje largo con flores laterales alternas y pedunculadas (fig. 1)
Espiga: eje largo con flores laterales alternas y sentadas, sin pedúnculos (fig. 2)
Amento: espigas densas colgantes de flores unisexuales desnudas (fig. 9)
Corimbo: inflorescencia con pedúnculos florales de longitud variable, pero las flores se sitúan más o menos al mismo nivel (fig. 3)
Umbela: inflorescencia donde los pedúnculos florales parten todos del mismo punto y las flores llegan aproximadamente al mismo nivel, luego los pedúnculos tienen una longitud semejante (fig. 4)

Las flores carecen de pedúnculo y se disponen en un receptáculo ensanchado generalmente rodeado de brácteas. Estas flores tienen una estructura especial y pierden en cierto modo su individualidad, pues el conjunto de todas ellas semeja una única flor (fig. 5)

2. Inflorescencias Cimosas: el eje principal finaliza su crecimiento antes que los laterales y termina en una flor (fig. 6):

Dicasio o cima bípara: el eje principal termina en una flor; bajo ella y partiendo del mismo nivel se disponen otros dos pedúnculos terminados igualmente en una flor. Cada uno de ellos puede llevar a su vez otras dos flores y así sucesivamente. (fig. 8)
Monocasio o cima unípara: bajo la flor principal aparece una sola flor de segundo orden y así sucesivamente. (fig. 7)

INFLORESCENCIAS COMPUESTAS: son aquellas en las que el eje principal de la inflorescencia no lleva flores, sino inflorescencias que pueden ser o no del mismo tipo que la principal, fig.10 (corimbo de capítulos), fig. 11 (racimo de umbelas), fig. 12 [umbela de umbelas].

Resultados

Las flores estudiadas en esta práctica son las siguientes:

PLANTA: Clavelina
NOMBRE CIENTIFICO: S.aromaticum
DIVISION: Magnoliophyta
CLASE: Magnoliopsida
ORDEN: Mirtales
FAMILIA: Mirtaceae
GENERO: Syzygium

__________________________________

PLANTA: Floripondio

NOMBRE CIENTIFICO: B. arbórea

DIVISION: Magnoliophyta

CLASE: Magnoliopsida

ORDEN: Solanales

FAMILIA: Solanaceae

GENERO: Brugmancia

CONCLUSION: Fue una de las practicas mas interesantes ya que presento todo lo que conforma una planta, su tipo, y a que familia pertenece.

La manera de estudiarla fue muy buena porque fue paso por paso y en lo personal es mas facil de aprender. (:

Tipos de Hojas

2009-12-20T18:17:00.000-08:00

Las hojas son el lugar donde se fabrica el alimento de las plantas verdes. Las hojas pueden ser de diversas formas y tamaños. Pueden ser simples, cuando una sola hoja está conectada por un peciolo al tallo, ejemplo (roble, arce), o compuesta, cuando las hojas están divididas en foliolos separados pero unidos a un mismo peciolo o tallo ( falsa acacia.)

Las hojas son las encargadas de recibir luz y tener aberturas (estomas) que permiten que el agua y aire entren y salgan. La superficie externa de la hoja tiene una capa cerosa llamada cutícula que protege a la hoja. Las venas llevan el agua y alimentos hacia adentro de la hoja.

Las hojas son donde los alimentos pasan por un proceso que se llama fotosíntesis. En este proceso, el bióxido de carbono y el agua en presencia de la clorofila (el pigmento verde) y la energía solar se transforman en glucosa (azúcar.) Esta energía rica en azúcar es la fuente de alimentos usados por la mayoría de las plantas.
La fotosíntesis es especial para las plantas verdes. La fotosíntesis provee el alimento a la planta y oxígeno para tipos de seres vivientes.

Una planta verde ayuda a hacer el oxígeno que TU estás respirando hoy!!.

Tipos de Raíces

2009-12-20T17:38:00.000-08:00

Raíz: órgano de fijación a la tierra, por donde capta el agua y las sales minerales.

1) La raíz principal es la raíz mas gruesa.

2) Las raíces secundarias salen de la raíz principal y no son tan gruesas como aquella.

3) La caliptra es la protección con la que terminan las raíces. Sirev para que las raíces puedan perforar el suelo, actúa, por lo tanto, como una especie de taladro natural.

4) Los pelos absorbentes son unos filamentos diminutos que recubren las raíces y tienen la función de absorver el agua y las sales minerales del suelo.

La raíz es una parte muy importante de la planta que tiene dos funciones principales:

Sujetar la planta al suelo

Succionar el agua y las sales minerales del suelo

Tipos de Raíces (parte II)

2009-12-20T17:15:00.000-08:00

Raíces axonomorfas

Son las que están formadas por una raíz principal más gruesa y otras que salen de la principal más delgadas.Es la raíz típica que siempre se utiliza como modelo cuando se estudia esta parte de la planta.

Raíces fasciculadas

Son las raíces que no tienen una raíz principal.Todas presentan, más o menos , el mismo grosor.

Raíces napiformes

Son aquellas en las que la raíz principal es muy gruesa porque acumula substancias de reserva.

Raíces tuberosas

Son raíces de estructura fasciculada en las que se producen engrosamientos por acumulación de substancias de reserva.

Raíces ramificadas

Son aquellas que, sin tener una raíz principal, nos recuerdan por su forma las ramas de un árbol.

Tipos de Raíces (parte III)

2009-12-20T16:22:00.000-08:00

Las raíces de aquellas plantas que no están metidas dentro del suelo, porque están en contacto con el aire o porque viven dentro del agua son las siguientes:

Raíces adventicias

Son las que utilizan algunas plantas para trepar o para extenderse por la superficie del suelo.

Raíces acuáticas

Raíces acuáticas son las que viven dentro del agua.

Raíces chupadoras

son las que están metidas dentro de otro vegetal, del que "chupan" la savia.

Pertenecen a aquellas plantas que llamamos parásitas.

Bacterias gram (+) y gram (-)

2009-12-20T15:54:00.000-08:00

BACTERIAS GRAM POSITIVAS, NEGATIVAS Y LA TINCION

Se denominan bacterias Gram positivas a aquellas bacterias que se tiñen de azul oscuro o violeta por la tinción de Gram, Son uno de los principales grupos de bacterias, y cuando se tratan como taxón se utiliza también el nombre de Posibacteria. Las restantes son las bacterias Gram negativas.Incluyen especies tanto móviles (vía flagelos) como inmóviles con forma de bacilo (Bacillus, Clostridium, Corynebacterium, Lactobacillus, Listeria) o coco (Staphylococcus, Streptococcus); con gruesas paredes celulares o sin ellas (Mycoplasma). Algunas especies son fotosintéticas, pero la mayoría son heterótrofas. Muchas de estas bacterias forman endosporas en condiciones desfavorables.Realmente, no todas las bacterias del grupo son Gram-positivas (no se tiñen por la aplicación de ese método), pero se incluyen aquí por su similitud molecular con otras bacterias Gram-positivas.

Las bacterias Gram negativas son aquellas bacterias que NO se tiñen de azul oscuro o violeta por la tinción de Gram. Muchas especies de bacterias Gram-negativas causan enfermedades. Los cocos Gram-negativos causan la gonorrea (Neisseria gonorrhoeae), meningitis (Neisseria meningitidis) y síntomas respiratorios (Moraxella catarrhalis), entre otros. Los bacilos Gram-negativos incluyen un gran número de especies. Algunos de ellos causan principalmente enfermedades respiratorias (Hemophilus influenzae, Klebsiella pneumoniae , Legionella pneumophila, Pseudomonas aeruginosa), enfermedades urinarias (Escherichia coli, Proteus mirabilis, Enterobacter cloacae, Serratia marcescens) y enfermedades gastrointestinales (Helicobacter pylori, Salmonella enteritidis, Salmonella typhi). Otros están asociadas a infecciones nosocomiales (Acinetobacter baumanii).

OMG

2009-12-20T15:52:00.001-08:00

Practica numero 2

2009-11-18T22:56:00.000-08:00

Capilaridad

Plantas Medicinales

2009-10-27T20:03:00.001-07:00

Plantas Medicinales

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"Acrostico"

2009-10-27T17:11:00.000-07:00

Dominios:

A estos seres unicelulares
Regularmente se les encuentra
Cuando se exploran geisers o mares de sal,
Hogar al que pertenecen
Al igual que sitios de alta presión
En donde es imposible vivir.

Bacteriología es la ciencia que se encarga de...
Agrupar a estos seres de una sola
Célula
Tienen diferentes aplicaciones
En diferentes campos.
Riesgoso es cuando las personas
Intentan utilizar bacterias incontrolables,
A pesar de sus conocimientos lo hacen.

Estos organismos no son
Unicelulares ni pequeños, ya que en
Kilometros y kilometros cuadrados de tierra y
Agua, habitan estos animales en diferentes
Regiones naturales, poseen la mayoria
Inteligencia
Ademas el hombre pertenece a este reino.

FOTOSINTESIS

2009-10-18T19:02:00.000-07:00

*FOTOSINTESIS*

Objetivo:

Mediante un experimento sencillo observar la producción de oxigeno en las plantas verdes a partir de dióxido de carbono (CO2).

Introducción:

La Fotosíntesis es, en la práctica, el único mecanismo del que dispone el mundo viviente para la producción de energía utilizable. Las materias primas en este caso son: energía luminosa, dióxido de Carbono (CO2 ), mientras que los productos finales son el oxígeno y los hidratos de carbono o glúcidos, ambos necesarios para la vida.

La fotosíntesis se puede definir como un proceso de transferencia de energía propio de las plantas superiores, algas, y algunas bacterias. Consiste en la asimilación de energía luminosa y su conversión en energía química, la cual se utiliza en la formación de compuestos orgánicos (carbohidratos).

Los organismos capaces de realizar la fotosíntesis producen alimentos, cuya energía química es la base de las reacciones metábolicas que sustentan el ciclo vital.

*Fase Luminosa*

La energía luminosa que absorbe la clorofila se transmite a los electrones externos de la molécula, los cuales escapan de la misma y producen una especie de corriente eléctrica en el interior del cloroplasto.
Luego el electrón suministra energía suficiente para enlazar tres moléculas de ADP (adenosín difosfato) con fósforo (P) intervenido cada proceso por una “visita” al aceptor de vitamina K y al aceptor hierro (Fe).
El recorrido de un electrón termina donde inicia -en la hoja- desactivando la clorofila.

*Fase Oscura o ciclo de Calvin*

Luego de la fase luminosa comienza el segundo ciclo: la fase oscura.
Consiste en la transformación de dióxido de carbono en glucosa y otros carbohidratos, utilizando para ello la enegía química de los productos de la fosforilación.
Se le llama fase oscura porque no importa que el sol esté irradiando luz, la planta no la utiliza de todos modos.

¿Qué es la clorofila?

Esta es una sustancia proteica de composición semejante a la hemoglobina sanguínea, que presta el color verde en las plantas, y se forma bajo la influencia de la luz solar, por fotosíntesis.
Interviene descomponiendo el ácido carbónico bajo la influencia de la luz y ocasionando la formación de hidratos de carbono, principalmente el almidón.
Es en realidad una mezcla de dos pigmentos verdes y dos amarillos, cuya acción, conjugada permite a la planta aprovechar energía derivada de la luz.
La clorofila no se forma cuando la planta no recibe la luz.

El cloroplasto

Orgánulo ovoide de color verde que poseen las células de las plantas autótrofas y que contiene el pigmento llamado clorofila.

Su función es realizar la fotosíntesis. Está formado por dos membranas, una externa lisa y otra interna con unos pliegues laminares o tilacoides. En el interior se encuentra el estroma, un líquido rico en enzimas.

*La hoja*

Órgano de las plantas briofitas, pteridofitas y fanerógamas, generalmente plano y simétrico, que crece en los extremos de las ramas o en los tallos y que realiza principalmente las funciones de transpiración y fotosíntesis*.

*La raíz*

Parte de los vegetales que crece en sentido contrario al tallo y sirve a la planta para absorber los alimentos que le son necesarios.

EXPERIMENTO PARA DEMOSTRAR LA FOTOSINTESIS

Materiales:
· Una botella de refresco o soda amarga, preferiblemente de un litro.
·
· plastilina
· Una manguerita transparente de ¾ metro de longitud.
· Recipiente plástico transparente con su tapa.
· Hojas de una mata (usamos mata de aguacate).
· Agua.
· Bombilla eléctrica.

Procedimiento:
Lavamos cuidadosamente las hojas de mango para quitarles polvo y la introducimos en el recipiente plástico, lo llenamos con agua y lo tapamos.

Luego, abrimos un orificio en la tapa donde quepa la manguerita la introducimos y llenamos con masilla los espacios vacíos.

Abrimos la soda rápidamente para que no se salga el carbono e introducimos el otro extremo de la manguera y rellenamos con masilla los espacios vacíos.

Por último, tomamos la bombilla y la ponemos fijamente hacia la planta. En unos 6 ó 7 minutos la planta despedirá burbujas, siendo esto la liberación de oxígeno hacia la atmósfera, o sea la fase culminante de la fase luminosa, lo que quiere decir que se ha cumplido la Fotosíntesis.

Importancia del la Fotosíntesis con el medio ambiente
Talvez hoy día, en un mundo tan desarrollado, que tiene tanta contaminación, el aporte más importante de las plantas (en este caso de la función de Fotosíntesis) es sin duda la purificación del aire en la culminación del proceso, ya que en él, la planta despide oxígeno hacia la atmósfera limpiando un poco toda la contaminación ambiental de humo, tóxicos, etc.

Se resume en la siguiente ecuación:
6H2O + 6CO2 ATP C6H12O6 + 602

Resultados: Obtencion de O2

Observaciones: En este experimento se pudo apreciar que la fotosintesis es un proceso quimico el cual la planta realiza para vivir en el el H2O y el CO2 son transformado en azucar y O2 que se libera a la atmosfera brindado a los demas seres vivos ese gas vital, a pesar de ser sencillo el experimento fue muy ilustrativo ya que se pudo ver que despues de haber colocado la hoja en la botella con agua unas pequeñas burbujas las cuales eran de O2 lo que indica que este experimento se realizo con exito.

Conclusiones: Fue una practica muy agradable y sencilla y gracias a ella comprendimos el procedimiento de la Fotosintesis que es algo fundamental en la vida de toda la tierra.

¿Cuántas moléculas de CO2 se necesitan para fabricar una molécula de O2?

R= 1 molecula.

¿Por qué si hay tantas plantas verdes que purifican el aire hay tanta contaminación?

R= A mi parecer la pregunta esta mal redactada porque si nos ponemos a analizar, las plantas verdes no tienen nada que ver en la contaminacion que se presenta a nuestro alrededor, al contrario ellas no han brindado cosas maravillosas y lamentablemente no se toma en cuenta. Asi que para mi el principal culpabable de la contaminacion es el HOMBRE y su inconciencia que tiene hacia el planeta. Y como consecuencia la contaminacion ha desequilibrado el Co2 en el ambiente ya que las plantas solo purifican cierta cantidad. (:

Peace & love!!

Papa

2009-10-01T23:59:00.000-07:00

Papa con un aumento de 10x

Cebolla con Azul de Metileno

2009-10-01T23:51:00.000-07:00

Aumento en 10x

Capas de Cebolla

2009-10-01T23:41:00.000-07:00

Capa de Cebolla aumentada en 10x

Capa de Cebolla aumentada en 40x

Practica numero 1 de Botanica

2009-10-01T22:10:00.000-07:00

Estudio de Células epidermicas de Cebolla

Generalidades:

Celula Vegetal

La botanica la estudia con una ciencia especial denominada Citologia Vegetal; cada celula vegetal es autosuficiente y esta aislada de las demas por su membrana y pared celular

Estructura :

Consta de tres partes importantes:

Membrana Celular.- compuesta de por moleclas de agua, glucosa y otros glucidos; brinda proteccion, cuerpo y estructura a la planta; permite la absorcion de alimentos
Citoplasma:.- semiliquido con granulaciones (las cuales son sus organulos) en esta parte se realizan todas los procesos metabolicos de la celula
Los organulos.- cumplen una funcion especifica cada uno

Material:

Microscopio. portaobjetos, cubreobjetos
Cuchilla
Pinzas
Bulbos de Cebolla

Observaciones:

En la Cebolla se observa facilmente la membrana celular (esto es a un aumento de 10x) en un aumento de 40x la membrana se ve a mas detalle ademas se peude apreciar el nuclo de la celula; al realizar su tinsion con Azul de Metileno cada parte de la celula se pudo apreciar mejor

En la Papa las celulas se veian muy juntas debido a su diferente acomodo molecular en ellas no se aprecia muy bien lo que es el nucleo ni la membrana celular

Investigacion extra:

Lugol tambien conocida como Solucion de Lugol; es una solucion de Yodo Diatomico en equilibrio con yoduro de potasio en agua destilada nombrada en honor al médico francés Jean Guillaume Auguste Lugol

Se emplea como desinfectante y antiseptico para cubrir deficiencias de yodo y para desinfectar agua

Tambien se utiliza para determinar la presencia de polisacaridos como el almidon o el Glucógeno

Fuentes de Informacion:

wikipedia.org
monografias.com

Aprendamos biodiversidad con el conejito Pan

2009-09-21T20:46:00.000-07:00

Ciencias Auxiliares de la Botánica

2009-09-11T00:37:00.000-07:00

Ciencias Auxiliares de la Botánica

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Botanica

2009-08-31T19:02:00.001-07:00

Historia De La Botanica

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Images Bot.

2009-08-31T18:17:00.000-07:00

"Botanica" I

2009-08-31T17:37:00.000-07:00

Definicion: BOTANICA

Parte de la biología que trata de los vegetales, y es la base científica de la técnica moderna en agricultura, horticultura, fruticultura, silvicultura y farmacología.

El estudio de la botánica empezó con los griegos. Teofrasto, hizo la primera clasificación sistemática de las plantas basada en sus propiedades medicinales. Las tres divisiones principales de la botánica son: La taxonomía, la morfología y la fisiología vegetal.

La taxonomía, trata de la clasificación de las plantas. Hasta hoy se han descrito y clasificado más de 300,000 mil especies, el sistema de clasifica y nomenclatura actual se basa en la obra del botánico sueco Carolus Voon Linneo que se modifica constantemente y consiste en agrupar a todos los seres vivos bajo ciertas características comunes.

La morfología vegetal, estudia la forma y la estructura de las plantas y recibió gran impulso desde la invención del microscopio.

Schleiden y Schwann sentaron la teoría de que la célula es la unidad primaria de la materia viva, esta teoría dio origen a la citología que es el estudio de las células, la anatomía vegetal que es la diferenciación interna, la embriología que es el desarrollo individual, la morfogenesis que es el origen de las formas.

La fisiología vegetal, estudia como la materia inorgánica por un proceso de síntesis se convierte en materia viva

*Otras especialidades de la botánica son la fitopatologia que estudia las enfermedades de las plantas y la genética que estudia sus variaciones.

Spider

2009-08-20T21:29:00.001-07:00